【摘 要】目的：探讨健康教育对高血压患者疾病认知及自我管理行为的影响。方法：选取我院收治的高血压患者120例，随机将其分为观察组与对照组各60例。对照组患者仅进行常规药物治疗与护理；观察组患者在此基础上加以健康教育，为期12个月。比较两组患者对疾病的认知与自我管理行为改善情况。结果：观察组患者的疾病知识知晓率、自我管理行为等指标与对照组患者存在统计学差异(P<0.05)。结论：对高血压患者进行健康教育有利于高血压患者了解自身疾病，纠正不良行为，维持患者血压正常。

    【关键词】健康教育；疾病认知；自我管理；影响

    高血压是临床上的常见病与多发病，除了可引发患者头晕头眩、心理负担外，还可引发多种并发症，尤其是心脑血管疾病，具有较高的危害性。目前，临床上尚无彻底治愈高血压的方法，患者仅可通过药物治疗维持降压。但许多患者对于高血压疾病的认知不足，自我管理行为较差，药物治疗依从性不高。为了改善这一情况，在本次调查中，笔者对患者进行健康教育，并取得了较好的效果。详情如下所示。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    选取2014年1月至2014年6月期间我院收治的高血压患者120例 ......